Уровень осведомленности среднего медицинского персонала отделения реанимации по оказанию экстренной помощи в ситуации "Код Синий"

Авторы

  • Эльнара Гурбанова Национальный научный центр травматологии и ортопедии имени академика Батпенова Н.Д.
  • Айдос Конкаев Национальный научный центр травматологии и ортопедии имени академика Н.Д. Батпенова
  • Сауле Табарова Национальный научный центр травматологии и ортопедии имени академика Н.Д. Батпенова

DOI:

https://doi.org/10.52889/1684-9280-2022-3-64-10-15

Ключевые слова:

социологический опрос, средний медицинский персонал, реанимация, экстренная медицинская помощь, Код Синий, осведомленность персонала

Аннотация

Введение. В статье представлены результаты анкетирования среднего медицинского персонала отделения реанимации по вопросам оказания помощи в ситуации "Код Синий". Осведомленность персонала и знание основ оказания реанимационной помощи играет важную роль в функционировании процедуры.
Цель исследования: оценить осведомленность среднего медицинского персонала отделения реанимации по вопросам оказания реанимационной помощи и определения ими наиболее важных факторов, оказывающих влияние на функционирование и развитие данного процесса.
Методы. Проведено анонимное анкетирование 33 медицинских сестер отделения анестезиологии и реанимации
посредством разработанного онлайн-опросника, включающего 8 вопросов, касающихся организации работы в ситуации «Код Синий».
Результаты. Осведомленность респондентов о «Коде Синем» и об утвержденной в клинике стандартной операционной процедуре составила 100% респондентов. 87,9% респондентов были реальными участниками бригады «Код Синий». В то же время, только 60,6% респондентов считают себя компетентными в оказании реанимационной помощи.
Выводы. Несмотря на стопроцентную осведомленность персонала о процедуре «Код Синий» не все сотрудники в
действительности являлись членами бригады «Код Синий», часть сотрудников считает себя недостаточно компетентными в оказании реанимационной помощи. Необходимо дальнейшее обучение персонала, отработка навыков работе в команде.

Биографии авторов

Эльнара Гурбанова, Национальный научный центр травматологии и ортопедии имени академика Батпенова Н.Д.

Врач анестезиолог-реаниматолог, Национальный научный центр травматологии и ортопедии имени академика Батпенова Н.Д., Астана, Казахстан

Айдос Конкаев, Национальный научный центр травматологии и ортопедии имени академика Н.Д. Батпенова

Заведующий отделением анестезиологии и реанимации, Национальный научный центр травматологии и ортопедии им. академика Батпенова Н.Д

 

Сауле Табарова, Национальный научный центр травматологии и ортопедии имени академика Н.Д. Батпенова

Старшая медицинская сестра отделения анестезиологии и реанимации Национальный научный центр травматологии и ортопедии им. академика Батпенова Н.Д., Астана, Казахстан

Библиографические ссылки

Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан. Об утверждении правил аккредитации в

области здравоохранения: от 21 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-299/2020. Зарегистрирован в Министерстве юстиции

Республики Казахстан 22 декабря 2020 года №21852. Режим доступа: https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2000021852.

Prikaz Ministra zdravookhraneniia Respubliki Kazakhstan. Ob utverzhdenii pravil akkreditatsii v oblasti

zdravookhraneniia (Order of the Minister of Health of the Republic of Kazakhstan. On approval of the rules for accreditation in the field of healthcare) [in Russian]: ot 21 dekabria 2020 goda № ҚR DSM-299/2020. Zaregistrirovan v Ministerstve iustitsii Respubliki Kazakhstan 22 dekabria 2020 goda №21852. Rezhim dostupa: https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2000021852.

Ryzner D.M., Kujath, A.S. Low-Fidelity Code Blue Simulation on the Orthopaedic Unit. Orthopaedic Nursing. 2018; 37(4): 230-234.

Clarke S., Apesoa-Varano E.C., Barton, J. Code Blue: methodology for a qualitative study of teamwork during simulated

cardiac arrest. BMJ open. 2016; 6(1): e009259.

Kumari K.M., Amberkar M.B., Alur S.S., Madhukar B.P. et al. Clinical Awareness of Do's and Don'ts of Cardiopulmonary

Resuscitation (CPR) Among University Medical Students-A Questionnaire Study. J Clin Diagn Res. 2014; 8(7): MC08–MC11.

Vural M., Koşar M.F., Kerimoğlu O., Kızkapan F. et al. Cardiopulmonary resuscitation knowledge among nursing

students: a questionnaire study. Anatol J Cardiol. 2017; 17(2): 140-145.

Price J.W., Applegarth O., Vu M., Price J.R. Research Article Code Blue Emergencies: A Team Task Analysis and Educational

Initiative. Canadian Medical Education Journal. 2012, 3(1): 4-20.

Marsch S.C.U., Müller C., Marquardt К., Conrad G. et al. Human factors affect the quality of cardiopulmonary

resuscitation in simulated cardiac arrests. Resuscitation. 2004; 60(1): 51-6.

Nagashima K., Takahata O., Fujimoto K., Suzuki A. et al. [Investigation on nurses' knowledge of and experience in

cardiopulmonary resuscitation and on nurses' knowledge of the guidelines for cardiopulmonary resuscitation and emergency cardiovascular care established in 2000--results of a survey at Asahikawa Medical College Hospital (second report)]. Masui. 2003; 52(4): 427-30.

Mäkinen M., Niemi-Murola L., Kaila M., Castrén M. Nurses' attitudes towards resuscitation and national resuscitation

guidelines-nurses hesitate to start CPR-D. Resuscitation. 2009; 80(12): 1399-404.

Niemi-Murola L., Mäkinen M., Castren M., ECCE Study Group. Medical and nursing students' attitudes toward

cardiopulmonary resuscitation and current practice guidelines. Resuscitation. 2007; 72(2): 257-63.

Hamilton R. Nurses' knowledge and skill retention following cardiopulmonary resuscitation training: a review of the

literature. J Adv Nurs. 2005; 51(3): 288-97.

Anto-Ocrah M., Maxwell N., Cushman J., Acheampong E. et al. Public knowledge and attitudes towards bystander

cardiopulmonary resuscitation (CPR) in Ghana, West Africa. Int J Emerg Med. 2020; 13(1): 29.

Huang E.P., Chiang W.C., Hsieh M.J., Wang H.C. et al. Public knowledge, attitudes and willingness regarding bystander

cardiopulmonary resuscitation: A nationwide survey in Taiwan. J Formos Med Assoc. 2019; 118(2): 572-581.

Lund-Kordahl I., Mathiassen M., Melau J., Olasveengen T.M. et al. Relationship between level of CPR training, self reported skills, and actual manikin test performance-an observational study. Int J Emerg Med. 2019; 12(1): 2.

Staerk M., Vammen L., Andersen C.F., Krogh K., Basic life support skills can be improved among certified basic life

support instructors. Resusc Plus. 2021; 6: 100120.

Lee J.H., Cho Y., Kang K.H., Cho G.C. et al. The Effect of the Duration of Basic Life Support Training on the Learners'

Cardiopulmonary and Automated External Defibrillator Skills. Biomed Res Int. 2016; 2016: 2420568.

Abolfotouh M.A., Alnasser M.A., Berhanu A.N., Al-Turaif D.A. et al. Impact of basic life-support training on the attitudes

of health-care workers toward cardiopulmonary resuscitation and defibrillation. BMC Health Serv Res. 2017; 17(1): 674.

Ismail L., Bhansali P., Creamer K.M. Pediatric Hospitalist Resuscitation Skills Refresher Training With Pauses for

Deliberate Practice. Cureus. 2021; 13(12): e20538.

Rafuse J. Promote CPR courses and refresh your own skills, doctors told. CMAJ. 1991; 144(10): 1293-6.

Crunden EJ. An investigation into why qualified nurses inappropriately describe their own cardiopulmonary resuscitation skills. J Adv Nurs. 1991; 16(5): 597-605.

Загрузки

Опубликован

2022-09-30

Выпуск

Раздел

Статьи